Kennis

Na- en bijscholing

De initiële beroepsopleiding biedt een goede basis voor professioneel werken, maar is niet toereikend voor het hele werkzame leven. In de dagelijkse praktijk gaan ontwikkelingen zo snel dat mensen ook tijdens hun arbeidsloopbaan nieuwe kennis en vaardigheden nodig hebben. Het volgen van na- of bijscholing is daarvoor een oplossing.

Inventarisatie na- en bijscholing

In opdracht van ZonMw inventariseert het Nederlands Jeugdinstituut het beschikbare aanbod aan na- en bijscholing in interculturele competenties. Aan de hand van een search op internet en aanvullingen door experts is een overzicht van bij- en nascholingsaanbod in interculturele competenties opgesteld. Voorwaarden voor selectie zijn:

• Het gaat om scholing in interculturele competenties;
• De scholing is gericht op professionals in (jeugd)zorg en (jeugd)welzijn;
• De scholing is gericht op werken in het primair proces, en gaat dus niet over personeelsbeleid, maar wel over hulpverleners, managers en gedragsdeskundigen;
• De scholing gericht op werken met ouders/kinderen/gezinnen;
• De scholing moet kunnen worden gevolgd door derden.

In totaal telt het overzicht 45 scholingen. Het gaat zowel om standaard aanbod als om scholing op maat. De volgende thema’s komen hierin aan bod:

• interculturele communicatie;
• interculturele diagnostiek;
• intercultureel werken en hulpverlening aan migranten;
• ontwikkeling en opvoeding in intercultureel perspectief;
• achtergronden van (specifieke) migrantengroepen.

De meeste scholing bestaat uit korte cursussen van enkele dagdelen. Een aantal scholingen biedt meer verdieping. Deze hebben een langere duur en zijn opleidingen of post-HBO-opleidingen. Daarnaast richten de meeste scholingen zich op uitvoerend werkers.

Het scholingsoverzicht kunt u hier downloaden:
Overzicht bij- en nascholing interculturele competenties

Kwaliteit inzichtelijk maken

Onlangs is de aanbieders uit het scholingsoverzicht gevraagd hun scholingsaanbod aan de hand van een vragenlijst uitgebreid te beschrijven. In de vragenlijst zijn de vragen geordend aan de hand van een aantal kwaliteitskenmerken voor goede interculturele scholing. Aanbieders van scholingen wordt gevraagd om per kwaliteitskenmerk aan te geven of het kenmerk al dan niet aanwezig is en zo ja, dit aan de hand van een korte beschrijving toe te lichten. Doordat aanbieders hun aanbod hebben beschreven aan de hand van kwaliteitskenmerken, maken ze zelf de kwaliteit inzichtelijk. Na globale toetsing aan de hand van het draaiboek wordt de scholing opgenomen in een digitaal scholingsoverzicht dat op de website van het NJi geplaatst wordt. Dit overzicht is begin 2010 gereed. Gebruikers kunnen hiermee inzicht krijgen in de kwaliteit van het aanbod en op basis hiervan een keuze maken.