Workshopronde 2

Verkennen van de vraag en matching

17. Richtlijnen genoeg, nu de toepassing nog
Voor de JGZ-richtlijnen is een plan van aanpak gemaakt voor de landelijke invoering, monitoring en een ondersteuningsstructuur daarvoor. Het plan kwam tot stand met input van alle geledingen in de JGZ: professionals, managers, beroepsverenigingen, koepels, overheid (Ministerie VWS, VNG), Inspectie en ZonMw. Deelnemers maken kennis met en doen eerste ervaring op met het plan.

18. What's your flavour? Over jongeren, migratie en gezondheid.
Effectieve zorg voor migrantenjongeren start bij het goed in kaart brengen van hun hulpvraag. In een interactieve workshop krijgt u zicht op de invloed van herkomst en migratie op gezondheidsproblemen van migrantenjongeren en op interculturele competenties voor effectieve zorgverlening.

19. Knelpuntenanalyse: verkennen van behoeften uit wetenschap en praktijk
In het kader van het lopende programma Richtlijnontwikkeling Jeugdzorg is voor het onderzoek naar ervaren knelpunten in de zorg samen met De Argumentenfabriek een efficiënte methode ontwikkeld. Daarbij worden focusgroepen systematisch bevraagd en wordt het resultaat weergegeven op zogenaamde argumentenkaarten. Deze vormen de basis en stellen kaders voor de ontwikkeling van richtlijnen. In deze interactieve workshop ervaren deelnemers wat een knelpuntenanalyse hen kan bieden.

Invoeren van onderzoeksresultaten, effectieve interventies en richtlijnen

20. Lezing Thijs Homan - Verandermanagement, de kunst van het niets doen (is heel hard werken)
Prof. dr. Thijs H. Homan is hoogleraar Implementation and Change Management bij de Open Universiteit. Tijdens deze lezing presenteert hij een nieuw perspectief op organisatieverandering: de ‘binnenkant’ van verandering. Niet normatief hoe verandering zou moeten, maar hoe verandering werkelijk gaat. Wat gebeurt er eigenlijk precies als organisaties veranderen? Hoe beleven de betrokkenen dat? En onder welke condities komen zij in beweging?

21. Tools, Tips & Trucs om ouderinterventies te implementeren
Op basis van alle ups and downs in de praktijk van 'Ouders van Tegendraadse jeugd' en effectonderzoek heeft JSO nu een toolbox implementatie ontwikkeld. Deze toolbox bevat allerlei gereedschappen om ouderinterventies succesvol te integreren in alle lagen van een organisatie of in een werkgebied. In de workshop starten we met een kijkje in de toolbox implementatie, maar al gauw zullen we de deelnemers deelgenoot maken van een actieve workshop: Tools, Tips en Trucs staan centraal. Een actieve werkvorm daagt deelnemers uit hun eigen praktische tips boven tafel te krijgen. Maar we zullen ook de ''bloopers'' en de 'succesen' van het implementeren van Tegendraads delen met de groep.

22. Schoolwide Positive Behavior Support (SWPBS): implementatie in de praktijk
Schoolwide Positive Behavior Support (SWPBS) is een effectief gebleken aanpak van gedrag, gericht op het versterken van gewenst gedrag en het voorkomen van probleemgedrag bij alle leerlingen. Momenteel wordt de aanpak aangepast voor gebruik in het Nederlandse onderwijs en geimplementeerd op diverse pilotscholen. Gedurende het SWPBS implementatieproces wordt systematisch data verzameld. In de workshop komt aan bod hoe deze dataverzameling wordt benut om de implementatie van SWPBS te bevorderen en te borgen. In de workshop wordt onder meer gewerkt met beeldmateriaal en interactieve opdrachten.

23. Succesvol implementeren is te leren!
Succesvol implementeren is te leren! Het vereist echter wel zicht op factoren die de implementatie positief en negatief kunnen beïnvloeden. Tijdens deze workshop krijgt u zicht op deze factoren. Tevens gaat u aan de slag om de implementatiekracht van uw project in beeld te brengen en krijgt u tips en adviezen over hoe u de implementatiekracht van uw project verder kunt versterken. Het wordt een informatieve, interactieve en inspirende workshop. Wees welkom!

24. Implementatie van interventies in de Amsterdamse jeugdzorg
In deze workshop geven we een presentatie van de eerste resultaten van een interviewronde onder professionals in de Amsterdamse jeugdzorg over de instrumenten die gehanteerd worden bij implementatie en borging van vijf interventies en twee basismethodieken. Ervaringen van de geinterviewden worden in subgroepjes gekoppeld aan ervaringen van de deelnemers en plenair teruggekoppeld.

25. Niet uitrollen, maar matchen. Een nieuwe kijk op de implementatie van kennis
Bestaande kennis over wat werkt in de aanpak van jeugdproblematiek wordt te weinig in de praktijk benut. Daarom ontstaat de neiging om evidence-based interventies, gesteund door beleidsmaatregelen, landelijk 'uit te rollen'. De vraag is of deze aanpak leidt tot een daadwerkelijk professionele jeugdzorg. In deze workshop maakt u kennis met een kritische blik op de huidige, dominerende opvattingen over implementatie. U wordt uitgedaagd om over controversiële uitspraken stelling te nemen.

26. Van zorgevaluatie naar zorginhoud: de cliënt op de werkvloer
Zorgorganisaties stellen in hun visie het perspectief van de cliënt centraal, geborgd in de professionaliteit en doelgerichtheid van zorg. Deze workshop gaat over de implementatie van deze visie in de praktijk. De implementatielessen worden gepresenteerd. Daarnaast wordt er feedback gevraagd om verdere implementatie sterker te maken. Ook wordt de vertaling naar andere zorgvelden onderzocht.

27. Implementatie achter tralies
In opdracht van het WODC heeft PI Research in 2010 een onderzoek uitgevoerd naar randvoorwaarden/factoren die bijdragen aan succesvolle implementatie in de context van de PIJ-maatregel. In de workshop gaan we in op de bevindingen uit dit onderzoek. We laten zien dat 'implementatie achter tralies' gekenmerkt wordt door een aantal specifieke randvoorwaarden/factoren die direct gerelateerd zijn aan de geslotenheid van de behandelsetting waarin de PIJ-maatregel uitgevoerd wordt. Maar we laten ook zien dat 'implementatie achter tralies' beïnvloed wordt door meer algemene randvoorwaarden/factoren en in dat opzicht niet verschilt van implementatie in andere maatschappelijke sectoren.

28. Landelijke implementatie Regionale aanpak kindermishandeling
Deze workshop gaat over implementatie op grote schaal: wat werkt en heeft gewerkt in de landelijke implementatie van de Regionale aanpak kindermishandeling? De workshop geeft antwoord op de vragen: hoe kun je tegelijkertijd sturen op processen en beslismomenten? Hoe bereik je resultaten én outcome? Wat is het praktische, het organisatorische en wat het wetenschappelijk raamwerk van de Regionale aanpak kindermishandeling? Naast een plenaire introductie, gaan de deelnemers in groepen aan de slag om een aantal thema's verder uit te werken.

Leren door te monitoren

29. Succesvol monitoren van het project Alert4you
De workshop gaat over het monitoronderzoek van het project Alert4you, een project waarin kinderopvang en jeugdzorg samenwerken. Het doel van de workshop is deelnemers kennis te laten maken met monitoronderzoek in de praktijk en de kansen en mogelijkheden die dit biedt naast kwantitatief effectonderzoek. Binnen de workshop presenteren wij ons monitoronderzoek en gaan we met deelnemers aan de slag om te brainstormen welke kansen deze vorm van onderzoek biedt in de praktijk.

30. Programma evaluatie, meten en verbeteren
Onderzoek uitgevoerd in en met de praktijk neemt de afgelopen jaren sterk toe in de jeugdzorg. Hoe zorgen we dat wat we meten ook daadwerkelijk tot verbeteringen leidt? De Provincie Utrecht heeft het Samenwerkingsverband Effectieve Jeugdzorg Nederland gevraagd binnen het programma Utrechtse Jeugd Centraal, programma evaluatie in te voeren als werkwijze om feedback te organiseren voor de professionals die de verschillende modules uitvoeren en daarmee systematisch verbeteringen door te voeren. In de workshop raakt u bekend met de vijf stappen van programma evaluatie en krijgt u inzicht hoe programma evaluatie kan bijdragen aan uw eigen kwaliteitscyclus.

31. Implementatie van praktijkgestuurd effectonderzoek
In 2010 is een pilot 'praktijkgestuurd effectonderzoek' ingevoerd bij de Utrechtse jeugdzorgaanbieder JooZt, onderdeel van LSG-Rentray, met ondersteuning van het Nederlands Jeugdinstituut. Aan de hand van de succesvolle invoering bij JooZt LSG-Rentray willen we deelnemers (elkaar laten) inspireren om in hun eigen organisatie aan de slag te gaan met praktijkgestuurd effectonderzoek of het een nieuwe impuls te geven.

32. Het monitoren en verbeteren van de uitvoering en effectiviteit van EQUIP
In deze interactieve workshop wordt het lopende onderzoek gepresenteerd naar de monitoring en verbetering van de programma integriteit en effectiviteit van EQUIP. De resultaten zullen laten zien of een programma integriteit booster de programma integriteit en effectiviteit van EQUIP heeft versterkt. Deelnemers gaan actief aan de slag met vraagstukken met betrekking tot het monitoren van impementatie en effectiviteit, bijvoorbeeld 'Op welke manier kan een programma integriteit booster vorm worden gegeven?'.