
Reboundvoorzieningen
Project: tijdelijke opvang voor leerlingen met gedragsproblemen.
Reboundprogramma's voortgezet onderwijs (2011)
Over de opvang van gedragsmoeilijke jongeren.
Corian Messing is expert op het gebied van voortijdig schoolverlaten.
Stel een vraag
|
|
Doel van Leefstijl is om opbouwend sociaal gedrag en positieve betrokkenheid van kinderen en jongeren thuis, op school, bij vrienden en in de gemeenschap te stimuleren. Leefstijl voor het basisonderwijs moedigt ook een gezonde leefstijl aan.
Het onderwijsprogramma is voor leerlingen van 4 tot en met 18 jaar in het regulier en speciaal basisonderwijs (groep 1 t/m 8), in het voortgezet onderwijs in de onder- en bovenbouw van alle typen voortgezet onderwijs en opvoedkundige organisaties zoals kinderopvang, jeugdwerk en sportclubs.
Leerkrachten in het basisonderwijs en mentoren of docenten in het voortgezet onderwijs voeren het programma uit. Buiten de school(m)uren verzorgen de desbetreffende begeleiders het programma.
Leefstijl wil opbouwend gedrag en positieve betrokkenheid stimuleren door het oefenen van sociale vaardigheden bij kinderen en jongeren. Het programma kent verschillende edities: één voor het basisonderwijs, één voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs, één voor de bovenbouw van het voortgezet onderwijs en één voor buitenschoolse activiteiten. Aanvullend is er een lessenserie over preventie van geweld en één over leerlingbemiddeling. Leefstijl bestaat uit uitgewerkte lessenseries, ouderworkshops en trainingen voor leerkrachten, docenten en begeleiders.
Er zijn diverse materialen beschikbaar waaronder docentenhandleidingen voor het basisonderwijs en voor het voortgezet onderwijs, werkboeken voor leerlingen, brochures, een leerlingvolgsysteem voor 4- tot en met 18-jarigen en een activiteitenboek voor buitenschoolse activiteiten.
In de Verenigde Staten zijn diverse studies verricht naar de effecten van Skills for Adolescence, waarvan Leefstijl voor het voortgezet onderwijs een bewerking is. Er zijn positieve effecten gevonden op kennis, attitudes en gedrag van leerlingen ten aanzien van middelengebruik. Ook zijn er op schoolresultaten van de leerlingen positieve effecten gevonden.
Onderzoek naar de effecten van Leefstijl voor het basis- en voortgezet onderwijs wordt momenteel door het SCO-Kohnstamm instituut uitgevoerd. De resultaten zijn naar verwachting in 2008 bekend.
Edu'Actief Uitgeverij, training en diensten
Postbus 1056
7942 KB Meppel
Telefoon: 0522 235 235
www.edu-actief.nl
Contactpersoon: Carola van Asperen
E-mail: c.vanasperen@edu-actief.nl
Panel Jeugdgezondheidszorg en Preventie d.d. 27/06/2007
Oordeel: Theoretisch goed onderbouwd